Bienvenue à la Digital Educator Global Academy
La Digital Educator Global Academy (DEGA) est une initiative de L'école du numérique, avec la vision de développer une communauté mondiale d’éducateurs numériques compétents et confiants.
DEGA propose aux éducateurs du monde entier des programmes d’apprentissage sur mesure structurés pour développer leurs aptitudes et compétences en matière d’enseignement et d’apprentissage numérique. Développés en association avec l'Arizona State University, les programmes de développement professionnel sont alignés sur les normes nationales pour un apprentissage en ligne de qualité.
Nous visons à développer une communauté de praticiens de l'éducation, qui ont la confiance, les compétences et les connaissances nécessaires pour faciliter efficacement l'éducation numérique en ligne autonome des étudiants, via des modèles de prestation à distance et hybrides, et qui peuvent partager les meilleures pratiques et discuter des applications avec leurs pairs à à l’échelle mondiale, grâce à des approches axées sur la technologie.
DEGA visera également à influencer la communauté mondiale de l’éducation grâce à l’évolutivité et aux nouveaux modèles, à un leadership éclairé, à l’établissement de normes et en influençant la politique et l’accès internationaux.
L’importance de développer les capacités numériques
Un enseignement et un apprentissage efficaces soutenus par la technologie offrent le potentiel d’améliorer la qualité et la pertinence de l’éducation et offrent le potentiel de soutenir l’apprentissage personnalisé et de rendre l’apprentissage plus efficace pour tous. Un apprentissage numérique de haute qualité, inclusif et accessible, s’il est étayé par des données probantes et lié à une pédagogie claire et éprouvée, peut transformer la vie de ceux qui n’ont pas accès à l’éducation ordinaire.
Cependant, la technologie à elle seule ne transformera pas l'apprentissage des enfants : il est essentiel de concevoir et de mettre en œuvre des programmes de transformation soutenus par la technologie de manière globale. Les enseignants restent essentiels au succès des initiatives éducatives. Les pratiques d’apprentissage mixte efficaces impliquent l’utilisation de la technologie parallèlement à l’apprentissage et aux interactions en face à face.
La réussite dans l’obtention d’un impact mondial pour les apprenants dépend des praticiens de l’éducation qui ont la confiance, les compétences et la technologie nécessaires pour dispenser une éducation numérique de qualité. Le renforcement des capacités et le développement continu des aptitudes et compétences numériques du personnel enseignant constituent donc un facteur essentiel pour obtenir ces impacts en matière d’apprentissage.
Cours actuels
Niveau 1 : Orientation – Comment utiliser TDS LMS
- Qu'est-ce qu'un LMS
- Comment accéder au LMS
- Utiliser LMS pour PD
- Utiliser LMS avec vos étudiants
- Certificat d'achèvement en ligne, à votre rythme
Niveau 2 : Éducateur numérique – Éduquer dans un environnement en ligne
- Les bases de l'école numérique
- Gestion de classe
- Enseignement en groupe entier ou en petits groupes
- Cybersécurité
- Certificat d'achèvement en ligne, à votre rythme
Niveau 3 : Soutenir les apprenants numériques autonomes
- Le modèle pédagogique de l’école numérique
- Planification
- Enseignement
- Évaluer
- Certificat d'achèvement en ligne, à votre rythme
À propos de l’École du Numérique
L'École numérique vise à créer les moyens d'atteindre les apprenants marginalisés et mal desservis, où qu'ils se trouvent et quel que soit le contexte, afin de leur offrir des opportunités d'apprentissage de qualité et de leur fournir les connaissances, les aptitudes et les compétences qui leur permettront de s'épanouir dans la société du 21e siècle et de les diriger. vers un avenir meilleur.
Créée par les initiatives mondiales de Mohammad bin Rashid, l'école numérique est une école mondiale, intégrée en ligne et hybride ciblant les personnes issues de communautés marginalisées et difficiles à atteindre : les étudiants qui n'ont peut-être pas eu un accès équitable aux opportunités éducatives et les communautés confrontées à des problèmes éducatifs, socio-économiques. -les défis économiques et politiques.
L'École numérique estime qu'une combinaison de technologie de pointe, de pédagogie innovante et de développement des capacités jouera un rôle central pour soutenir et faciliter les enseignants, les étudiants et le processus d'apprentissage de manière plus large. Il a une vision d'un monde où les éducateurs ont la confiance, les compétences et la motivation nécessaires pour impliquer les élèves dans l'apprentissage, où les technologies numériques leur permettent de réussir et où les élèves développent les compétences de vie dont ils auront besoin pour prospérer, notamment socio-émotionnelles et numériques. compétences. Ces opportunités éducatives seront de qualité garantie, sûres, abordables pour tous et accessibles à tous.
L’École Numérique a développé une approche innovante de l’enseignement et de l’apprentissage. Son modèle pédagogique vise à développer les capacités d'action et d'apprentissage autonome des étudiants en mélangeant une gamme de pratiques d'apprentissage bien établies, basées sur la recherche et centrées sur l'étudiant, dans un cycle d'apprentissage clairement défini. Son infrastructure, construite autour de la plate-forme de prestation de base de l'École numérique, est structurée pour soutenir pleinement ce modèle et faciliter l'apprentissage autonome de nos étudiants.
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